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转载2017年8月22日市专家李敏老师坐堂提问

发布日期:2017/9/13 10:17:48 浏览次数:1340次  

问:管理会计在小企业中的作用和大企业有啥不同? 

答:管理会计的职能作用都是规划、决策、控制与考评,在大中小微企业中都具有作用。小微企业由于管理者对生产经营的作用更直接、更具体,因而只要恰当的应用管理会计的工具方法,其效果应该是更能体现出来的。 

问:2017年新规定的开票政策有什么好处? 

答:规范开票行为,防范开票风险。 

问:个人所得税起征点是否再提高?国家是否会考虑? 

答:这是国家税制改革中统一考虑的问题。 

问:通常设立什么性质的小企业,比较省税?个体工商户?还是有限责任公司?或是其他?

答:这是一个综合考虑税收筹划的问题,包括各种税和费,但重点是需要考量流转税(包括价外税和价内税)和所得税(包括企业所得税和个人所得税)的税负问题。 

问:小企业的管理会计主要抓哪一块? 

答:小企业管理会计可以以问题为导向,关注单位领导急需解决什么问题,就抓紧先解决什么问题,因为管理会计主要是为管理服务的,包括为管理者服务。 

问:我们是零售小企业,想问问有什么管理成本的有效方法呢? 

答:一是,重点管住商品进价,通过询价、比价、确认供应商等程序加强控制,从而谨防价格虚高;二是,管好用好管理费用和销售费用,通过抓节约或定额管理等措施谨防浪费。 

问:怎么申请到现场听课

答:可以在上海市财务会计管理中心网站上的网上课堂 中查看。地址:http://ckzx.czj.sh.gov.cn/pxyd_8764/wskt_8766/glkjzzxqyzdyy/

问:小企业外聘财务可以不占用企业编制吗 

答:小企业业是没有编制规定的,外聘财务只要经过单位领导审批,履行内控手续就可以了。

问:车辆折旧怎么计提比较好? 

答:按行驶里程比例计提折旧较为科学。 

问:什么样的企业适用小企业会计准则? 

答:符合《关于印发中小企业划型标准规定的通知》(工信部联企业【2011300号)中规定的小型、微型企业,但下列三类小企业除外:一是股票或债券在市场上公开交易的小企业;二是金融机构或其他具有金融性质的小企业;三是企业集团内的母公司和子公司。 

问:听说将来会计人员的主要工作时间将用于管理会计,而不是财务会计?财务会计将被淘汰     财务管理中心能否多举办一些小企业学习管理会计的专题讲座?推广一些好的办法? 

答:(1)一个单位光有财务会计是不适应未来发展趋势所要求的,所以我国正在大力推行管理会计。从目前情况来看,财务会计与管理会计将同时并存,从发展趋势看,会计人员的主要工作可能用于管理会计。在美国,具备一定规模的企业 的经营部门(如生产和销售)都设有管理会计师岗位,90%的会计人员从事管理会计工作,75%的工作时间用于决策支持。(2)你们需要财务管理中心举办哪些管理会计方面的专题讲座呢?(3)关于管理会计的案例可以进入中华人民共和国财政部网站查询管理会计案例库,里面有些案例的经验和做法值得参考借鉴。上海的新会计杂志在今年初也曾经发表过管理会计案例的经验介绍。 

问:技能型、应用型院校为什么也要重视管理会计?毕业生离管理岗位还很遥远,学习管理会计是否多余? 

答:技能型、应用型院校就是要培养管理会计的应用型人才,这样等到学生毕业以后进入工作岗位就能够学以致用,学用结合,所以在读期间不仅要学习管理会计理论,还要掌握管理会计工具方法。学习管理会计不是多余,而是势在必行。建议技能型、应用型院校不仅要开设管理会计的课程,还可以开设管理会计的专业。 

问:管理会计的运用是否都是高屋建瓴,能不能更接地气?管理会计如何帮助学生提升工作能力? 

答:管理会计的理论方法实际上是对管理实践经验的总结与提炼,更多的是管理者和决策者在竞争的压力面前被逼无奈下想出的各种有效的管理模式、流程和方法,它本身就是为了解决管理中困难的办法,因而是很接地气的。由于教科书将它抽象以后变的高大上起来,所以学习管理会计一方面要掌握其理论精华,另一方面要运用其操作技能,将两者结合起来,用于解决管理中碰到的疑难问题。提高学生的案例分析能力,学会举一反三的应用,对将来工作能力的提升是很有帮助的。 

问:.听说将来会计人员的主要工作时间将用于管理会计,而不是财务会计?财务会计将被淘汰?2.财务管理中心能否多举办一些小企业学习管理会计的专题讲座?推广一些好的办法? 

答:(1)一个单位光有财务会计是不适应未来发展趋势所要求的,所以我国正在大力推行管理会计。从目前情况来看,财务会计与管理会计将同时并存,从发展趋势看,会计人员的主要工作可能用于管理会计。在美国,具备一定规模的企业 的经营部门(如生产和销售)都设有管理会计师岗位,90%的会计人员从事管理会计工作,75%的工作时间用于决策支持。(2)你们需要财务管理中心举办哪些管理会计方面的专题讲座呢?(3)关于管理会计的案例可以进入中华人民共和国财政部网站查询管理会计案例库,里面有些案例的经验和做法值得参考借鉴。上海的新会计杂志在今年初也曾经发表过管理会计案例的经验介绍。 

问:请李老师用一句话来概括管理会计最明显的特征是什么?请李老师再用一句话来概括管理会计最明显的作用是什么?今后会计职称考试中会有管理会计的内容与要求吗?没有学过会计的人,可以学会管理会计吗? 

答:(1)管理会计最明显的特征就用业财融合,即将业务活动和财务活动融合在一起为管理服务。(2)管理会计的职能作用主要包括:规划、决策、控制、评价,其中利用相关信息为管理决策服务是管理会计最明显的、并区别于财务会计的重要作用。(3)会计职称考试中会增加管理会计的考试内容与相关的要求。(4)不少没有学过专业会计的人都已经取得了注册管理会计师的资格,并且目前不少管理者、决策者正在努力学习专研和运用管理会计的理论方法,并取得一定的成效。  

问:1. 请推荐几本管理会计的教科书给我们阅读?2.有没有专门介绍管理会计案例方面的书?3. 管理会计是什么时候开始的?4.如何才能学好管理会计,需要有什么经验及知识储备? 

答:(1)管理会计的教科书很多,比如:上海财经大学出版社出版的由李敏主编的《管理会计学》,其理论系统性较为完善;《小微企业管理会计手册》适用于小企业管理者使用。(2)上海财经大学出版社出版的由李敏主编的《管理会计》中实务案例较多。更多的可以进入中华人民共和国财政部网站查询管理会计案例库,目前已经出了5期。(31922年,奎因坦斯在其《管理会计:财务管理入门》一书中首次提出管理会计这一名称。1952年,国际会计师联合会年会正式采用管理会计来统称企业内部会计体系,标志着管理会计正式形成。(4)最好找一本理论性强些的,另一本要实务案例多些的管理会计教科书同时阅读,并试着作用于工作实践,努力解决实务中的一两个问题,慢慢积累经验,这样知识的储备就会变成行动的力量。  

问:1.本量利分析中的利润,其计算口径到底是净利润,还是利润总额?还是营业利润?2.管理会计到底有什么职能作用?为什么一个单位有了财务会计,还要管理会计?3.我国现在考取注册管理会计师需要具备什么资格?4.作业成本法和传统的成本核算方法最主要的区别是什么? 

答:(1)本量利分析中的利润口径,除特别说明外,一般是指未扣除利息和所得税之前的营业利润,即息税前利润(EBIT)。实际上利润指标是可以换算的,比如,净利润+所得税费用=利润总额,利润总额+利息=息税前利润。(2)管理会计的主要职能作用是规划、决策、控制、评价。一个单位财务会计的主要职能是核算与监督,这与管理会计的职能并不相同,两者可以互补,所以说一个单位有了财务会计,还需要有管理会计。(3)目前我国还没有开考注册管理会计师资格。(4)作业成本法和传统的成本核算方法最主要的区别是在于对间接费用的处理方法上。即作业成本法是以作业为基础,通过分析成本动因,将间接费用更准确地分配到作业中去的一种新型成本计算方法,这是作业成本法区别于其他成本计算方法的最显著的特征。 

问:管理会计太高大上了,不太适合于小微企业,只适合于大中型企业,是吗?为什么书上看到的都是大型企业管理会计案例,没有适合于小企业的案例呢? 

答:一些管理会计的书籍在总结管理会计实践经验的时候写得可能过于抽象,从而显得有些高大上,再加上小微企业缺乏系统学过管理会计的应用型人才,从而显得在小微企业有点用不上,这也就是为什么大部分教材所选取的案例都是大型企业的缘故。中外教材都是类似的问题。从而也说明了在小微企业推行管理会计的现实重要性。事实上只要小微企业重视管理会计应用,并培养管理会计人才,其应用的直接有效性会显得更加凸现。 

问:1. 管理会计究竟是会计学科,还是管理学科?2. 我国政府对于推行管理会计有些什么打算? 

答:(1)管理会计属于会计学科,是会计的一个重要分支。(2)我国政府推行管理会计的目标是建立与我国社会主义市场经济体制相适应的管理会计体系,争取3-5年内,在全国培养出一批管理会计人才;力争通过5-10年的努力,中国特色的管理会计理论体系基本形成,管理会计指引体系的基本建成,管理会计人才队伍显著加强,管理会计信息化水平显著提高,管理会计咨询服务市场显著繁荣,使我国管理会计接近或达到世界先进水平。 

问:1. 管理会计是为会计服务的?还是为管理服务的?2.管理会计和财务会计究竟有些什么明显的区别呢? 

答:(1)管理会计主要是利用相关信息为管理服务的。(2)财务会计是对外报告会计;管理会计是对内报告会计。财务会计是满足受托责任目标,是报账型会计;管理会计是满足价值增值目标,是经营管理型会计。财务会计是面向过去的会计,受会计准则制约;管理会计是面向未来的会计,考虑管理决策需求 

问:国家现在这么注重管理会计,我们中高职院校也发现了,但是就是不知道怎么能更好的上好这门课,李老师有什么好的建议吗? 

答:现在正是学习、教育、推广管理会计的最好时代,相关院校推广管理会计正逢其时。建议:一是以一本管理会计教材为蓝本,广泛涉猎该学科的先进理念和经验;二是理论联系实际有针对性地进行案例教学;三是举一反三思考一些问题,最好能够以问题为导向,在发现问题的同时启发学员思考解决问题的路径和工具方法。 

问:怎样才能把管理会计更好的落地,使管理会计理论应用于实务,服务于中小企业? 

答:基础在学,关键在做。管理会计的生命在于管理会计的活动,只有算管结合,算为管用,将财务信息和非财务信息整合起来,用于解决中小企业管理中的难题,并千方百计取得一定成效,才能将管理会计更好的落地。 

问:李老师,听说将来会计人员的主要工作时间将用于管理会计,而不是财务会计?财务会计将被淘汰?这是真的吗? 

答:财务会计和管理会计各有作用,职能可以互补。最新调查显示,在未来10年,50%以上的会计工作将实现自动化,但有些工作是无法被人工智能所取代的,如专业判断、决策思想以及解决问题的能力等,而这些正是管理会计所擅长的。相关资料还显示,到2020年,企业财务部门的整体资源耗费将降为现在的80%,其传传统会计核算工作量将减少一半,战略决策支持工作量将增加一倍,财务管理将步入跨越式发展阶段 ,其重心将由传统财务会计职能迅速向管理会计职能转变,管理会计将成为会计工作者的一片蓝海,你准备好了吗? 

问:李老师,财务管理中心能否多举办一些小企业学习管理会计的专题讲座?推广一些好的办法? 

答:你们需要财务管理中心举办哪些管理会计具体方面的专题讲座呢?请提出来。同时也请你们注意积累一些问题和经验进行交流互动 

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